Wie geht es weiter mit der digitalen Bildung? @schuellerstatup https://t.co/FrNmIEplFi
— gsohn (@gsohn) February 24, 2021
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Danke für das anregende Gespräch über #DataLiteracy, #bildungdigital und #stadtlanddatenfluss, hat großen Spaß gemacht! #DigitaleBildung https://t.co/ClkpX4GlTY
— Katharina Schüller (@schuellerstats) February 24, 2021
Zur Idee der App #stadtlanddatenfluss @schuellerstatup #DigitalXStudio pic.twitter.com/vgrysYtuzv
— gsohn (@gsohn) February 24, 2021
Was kann eine nationale Bildungsplattform leisten? #stadtlanddatenfluss @schuellerstatup #DigitalXStudio pic.twitter.com/Fe2LHSVJ7k
— gsohn (@gsohn) February 24, 2021
Welche Rolle spielt die Initiative Digitale Bildung (und die App „Stadt-Land-DatenFluss“) in der Datenstrategie der Bundesregierung?
Sollten Hochschulen mehr digitale Formate wagen in Forschung und Lehre?
Welche positiven Wirkungen hat die Corona-Krise auf die Digitalisierung der Bildung?
Wo liegen die Defizite? Nur bei Schulen? Sollte es eine digitale Schulpflicht geben?
Welche Impulse erwartet die Bundesregierung vom KI-Campus? Wie gut sind wir mit der KI-Strategie im internationalen Vergleich – etwa zu den USA und China?
Welche Impulse müssen von der KMUs geleistet werden, um KI-Anwendungen stärker in marktfähige Produkte und Dienste umzusetzen?