Es braucht radikale Veränderungen im Bildungssystem, so das Credo des Bildungsforschers Christoph Schmitt.

Die Schule vermittle den Schülern primär etwas, was sie im Leben gar nicht brauchen können. Sie lernen, wie die Schule funktioniert, was sie von einem verlangt, wie man am besten kompatibel ist mit dem schulischen Apparat, den Hierarchien, Rollen und Funktionen.

Bereits an den Pädagogischen Hochschulen werde ein grosser Fehler gemacht, sagt Schmitt weiter.

„Dort lernen Lehrer, wie man Menschen zu Schülern macht.“

Ein Lehrer gelte als gut, wenn ihm genau das gelinge.

„Die Schule gibt vor, zu bilden, erzieht aber. Und: Lernen beginnt dort, wo Lehren aufhört. Dann haben die Kinder sogar Spass daran.“

Christoph Schmitt redet heute im Bonner Sommerinterview ab 10 Uhr über das Thema: Wie die Digitalisierung unser Bildungssystem abschafft und wie mögliche Alternativen aussehen.

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Man hört, sieht und streamt sich heute direkt nach dem Frühstück 🙂