Vom Fluch der Abschlussprüfungen: Wie muss sich Bildung ändern unter den Bedingungen der Digitalität? @bildungsdesign @mydz am 16. April 202116. April 2021 von gsohnin Medien, Wirtschaft Da haben wir wohl mit dem Thema einen Nerv getroffen: Vom Fluch der Abschlussprüfungen #DigitalXStudio @mydz @bildungsdesign #DigitaleBildung pic.twitter.com/vtCy8iomAq— gsohn (@gsohn) April 14, 2021 https://t.co/73Yla4oIRD Hier ist es nochmal. Falls das hilft.— myrle dziak mahler 🇺🇦 🇮🇱 (@mydz) April 16, 2021 Die Schritte zur "Selbstwerdung in so einer komplizierten Zeit wie jetzt" wahrnehmen und anerkennen statt des "Abprüfens irgendwelchen auswendig gelernten Zeugs". https://t.co/PNNSWce4tF— Lars Mecklenburg (@LarsMecklen) April 15, 2021 https://twitter.com/insidexyz/status/1382692460963434501 https://twitter.com/TBerndhauser/status/1382688912364208134 Unser schulsystem bringt leider nichts anderes als gesellschaftskonforme, mehr oder weniger gut funktionierende systemkonforme Lemminge hervor.Individualität wird spätestens ab Klasse 5 im Keim erstickt. Wer scheitert wird psychisch drauf vorbereitet als Niete zu existieren— ⛔⛔⛔Lasse Lala⛔⛔⛔ (@lasse_lala75) April 15, 2021 Private Bildungsträger haben zur Zeit keine Einnahmen. Bitte unterstützt Institutionen wie die Akademie Waldschlösschen @AkaWaldschloss mit Spenden https://t.co/qNlfGz3w52 @bildungsdesign #DigitalXStudio pic.twitter.com/gURBYyQTts— gsohn (@gsohn) April 14, 2021 Bitte teilenTweetAuf Tumblr teilenXingRedditDruckenE-MailTelegramPocketWhatsAppFlattrMastodonNextdoor Ähnliche Beiträge